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MÓDULO 3

"Punto Violeta"     1. Presentación      En este reto que elegí para analizar es una iniciativa que tiene su origen en el  Ministerio de Igualdad  a través del Catálogo de medidas urgentes del Plan de Mejora y Modernización (2021) impulsado por diferentes ministerios del Gobiernos de España.      En concreto, vamos a tratar el instrumento denominado  " Punto Violeta " . Éste busca implicar al conjunto de la sociedad en la lucha contra la violencia machista y extender la información necesaria para saber cómo actuar ante un caso de violencia contra las mujeres. Esta herramienta tan global y transversal, dirigida especialmente al entorno de las víctimas de violencia de género, se desarrolla a través de la  Guía de actuación frente a la violencia machista .      Uno de los objetivos principales de la política es facilitar  información  sobre  cómo actuar  ante un  caso de violencia machista ...

MODULO 2

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  URANIA MELLA      La mujer a la que elegí es Urania Mella, además de por proximidad geográfica con mi zona,  por su labor de enseñanza a las mujeres que en esos años les estaba prácticamente vetada.       Urania había venido a la vida a principios del siglo XX, en el seno de una familia de ideales anarquistas, hija de Ricardo Mella Cena (periodista, teórico del anarquismo y fundador del Sindicato tranviario en Vigo) y de Esperanza Serrano (hija de Juan Serrano Oteiza, notario anarquista y director de la Revista Social).      De familia numerosa, tendría doce hermanos, Urania fue educada en valores progresistas, modernos y no religiosos. Adquirió una formación elevada que le sirvió para ser maestra de piano y estudiar en la Escuela de Artes y Oficios de Vigo. Culta y comprometida socialmente empezó desde muy temprano enseñando a leer y escribir a las mujeres analfabetas del barrio de Lavadores en la Casa del Pueblo. Ya entrado...

MÓDULO 1

  BRECHA DE GÉNERO EN LA UNIVERSIDAD DE VIGO      La noticia sobre la que voy a escribir se puede ver en el siguiente enlace: https://www.atlantico.net/articulo/universidad/ingenieria-educacion-salud-gran-brecha-genero-uvigo/20210920020519864947.html      A pesar de que hoy en día parece que ya hemos avanzado algo en cuanto a prejuicios de género en relación a la elección de las carreras y profesiones todavía nos queda mucho camino por andar.      La semana pasada se publicaba esta noticia en la que se puede ver la diferencia abismal en la concurrencia a las distintas carreras universitarias en función del sector al que pertenecen y el género de los solicitantes.      En ella consta que a día de hoy todavía tenemos muchos prejuicios al la hora de elegir una carrera, en nuestras cabezas seguimos diferenciando entre carreras para hombres y carreras para mujeres, lo cual queda reflejado en el número de personas matriculadas e...

MODULO 0

 Hola me llamo Cristina Santórum Vidal y soy subalterno de la Xunta de Galicia. Mi expectativa al participar en esta experiencia es aprender más acerca de la igualdad  de género

RETO 3

Hola!! trabajo en la delegación Territorial de la Xunta de Galicia en Pontevedra y por eso me decidí por este por este proyecto del Concello de Pontevedra que me parece un ejemplo muy claro de como gracias a la colaboración de las distintas administraciones públicas es posible llevar a cabo planes tan ambiciosos como el  Plan de Sostenibilidad Turística en Destino del Concello de Pontevedra del que os voy a hablar y  con el que se busca ahondar en el exitoso modelo de transformación urbana de Pontevedra, reconocido internacionalmente, incorporando al mismo la dimensión turística y  además completándolo con los objetivos de la Agenda Urbana 2030.  ¿La Administración está lanzando un proyecto, programa, campaña de comunicación, o iniciativas de cualquier naturaleza vinculadas al desarrollo sostenible donde sea ella el agente “emprendedor”?      Sí, en este caso, El Plan de Sostenibilidad Turística en Destino del Concello de Pontevedra ,  que logró s...

RETO 2

 Identifica un proyecto e intenta responder a las siguientes en tu Diario de Aprendizaje:  1. ¿Qué ODS están presentes de forma manifiesta en el caso elegido? Explica por qué. ¿Cuál es el propósito de la colaboración? La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible  LA ALIANZA GALLEGA POR EL CLIMA Los ODS que están presentes en este proyecto son principalmente los siguientes: a. Garantizar el acceso a una energía asequible, fiable, sostenible y moderna para todos/as b. Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles  c. Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles  d. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos  e. Conservar y utilizar sosteniblemente los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible  f. Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar sosteniblemente los bosques...
  RETO 1. ¿Existe algún plan de localización de ODS en tu Administración? Trabajo en la Xunta de Galicia y en lo referente a  la Implantación de la agenda 2030 y  ODS tenemos lo referido en el  siguiente enlace: https://cooperacion.xunta.gal/sites/w_coopga/files/estudos/estudio_implantacion_de_los_ods_en_la_xunta_de_galicia.pdf   Esta agenda es el resultado de un amplio proceso de diálogo y consulta a escala internacional, en el que a lo largo de más de 2 años, y bajo la tutela de Naciones Unidas, participaron tanto los diversos gobiernos y organismos públicos de carácter estatal, como un elevado número de instituciones internacionales, organizaciones de la sociedad civil y del sector privado. Los objetivos de desarrollo sostenible son los siguientes: 1. Poner fin a la pobreza en todas sus formas y en todo el mundo  2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible  3. Garantizar un...